Образование как средство от голода

Недавно мир отметил Всемирный день продовольствия и Международный день борьбы за ликвидацию нищеты. Международные организации для бедных и голодающих существуют по крайней мере с конца Второй мировой войны, но ни бедность, ни голод не искоренены. Во всяком случае, они увеличились. Что же тогда мы делаем не так, и можем ли мы изменить мрачную реальность?

Проблема не в недостатке еды; ее много. Фактически, большая часть производимой пищи выбрасывается и загрязняет воду и землю, а не кормит голодных. Так что люди голодны не из-за недостатка еды, а потому что не заинтересованы в том, чтобы помогать людям добывать ее.

Преобладающим отношением является эгоизм. Люди заботятся только о себе и получают такое же отношение всех остальных по отношению к ним. Если есть лишние средства, они используют их для строительства стен и заборов, а не для помощи другим. Так люди ведут себя по всему миру – как личности и как нации.

Чтобы успокоить свою совесть, социум создает организации для помощи бедным и голодным. Он щедро финансирует их и назначает чиновников и бюрократов для решения проблемы. Но если бы сердца членов общества были с бедняками, они бы не оставили их в руках бюрократов, так же как мы не оставили бы наших детей в руках социальных работников, чтобы те заботились об их воспитании. Мы хотим, чтобы люди, о которых мы заботимся, получали то, что им нужно.

Поскольку нам все равно, мы назначаем безразличных людей, которые представляют планы борьбы с распространяющейся бедностью и голодом, и объявляем специальные дни, чтобы привлечь внимание общественности к этой проблеме. Чиновники ничего не делают с реальными проблемами, а просто оправдывают свои раздутые зарплаты профессионально оформленными презентациями и многословными речами, прославляющими их (несуществующие) достижения.

Если бы они действительно хотели решить проблему, которая финансирует их расточительный образ жизни, они бы нашли много способов. Однако самый верный способ вытащить людей из бедности – это образование.

Во-первых, существуют технологии, которые могут многократно увеличить урожайность полей за счет сложных ирригационных систем, регулируемой среды и других средств. Фермеров необходимо научить, как использовать эти технологии, и им должны быть предоставлены средства для их приобретения. Один только этот шаг вывел бы бесчисленное количество людей из голода и нищеты.

Во-вторых, организации по искоренению бедности и голода должны использовать свои бюджеты для покупки земли, где они будут выращивать урожай для производства продуктов питания, предназначенных для бедных, и использовать часть земли для обучения местных фермеров более эффективному сельскому хозяйству.

Кроме того, подобные центры сельского хозяйства и образования должны использоваться для обеспечения общего образования. Ведь всем известно, что образованные люди имеют больше возможностей в жизни, в целом живут лучше и могут обеспечить себя и свою семью лучше, чем необразованные. Поэтому в качестве средства искоренения бедности и голода эти центры должны также предоставлять общие знания и образование.

Кроме того, образование должно быть направлено не только на предотвращение бедности. Бедность – это не личное дело, а общественное. Поэтому люди, которые учатся в образовательных центрах, должны также узнать о солидарности, взаимной ответственности, взаимозависимости в современном мире и о других темах, которые помогут им зарекомендовать себя положительными элементами во взаимосвязанном мире.

Таким образом, мы можем создать аграрную и, в то же время, социальную и культурную трансформацию, которая станет способной освободить людей не только от тисков нищеты и голода, но и интегрировать их в глобальное общество XXI века как уверенных и позитивных личностей. В свою очередь, эти люди помогут другим подняться из бедности. И процесс будет набирать обороты.